Adakalanya ketika anda sedang menyusun dokumen akreditasi dokumen dokumen yang berkaitan dengan SAP dan GBPP sangatlah penting. Bagi asesor adalah penting jika perguruan tinggi tersebut memiliki dokumen dokumen yang membuktikan bahwa perguruan tinggi tersebut melakukan pelatihan pembuatan SAP dan GBPP bagi para dosen...
Jadi disini saya akan membagikan salah satu proposal pelatihan SAP dan GBPP dari salah satu PTS di Sumatera Utara.
Cuplikannya sbb :
I.
LANDASAN
PEMIKIRAN
Pendidikan adalah sesuatu yang
diyakini merupakan salah satu upaya untuk mengangkat taraf hidup
masyarakat, dalam kitab- kitab suci agama-agama manapun seperti Al-quran sendiri
menyatakan “Allah SWT akan mengangkat satu derejat lebih tinggi bagi mereka yang memiliki pengetahuan.” Ayat
tersebut mengisyaratkan salah satu solusi untuk mengangkat taraf hidup manusia,
apa lagi di saat-saat Republik ini mengalami keterpurukan di semua aspek
kehidupan termasuk didalamnya keterpurukan
dalam bidang ekonomi.
Sementara
itu sisi lain perkembangan dunia yang makin cepat menghendaki penguasaan
teknologi dan informasi yang cepat dan professional. Pada saat ini , era
globalisasi , dimana batas-batas negara terabaikan, persaingan akan menjadi
tajam , dan hanya mereka yang siap, mempunyai sikap profesional dengan bekal
yang memadai, saja akan hidup dalam masa
mendatang. Untuk itu perlu meningkatkan kesadaran masyarakat dalam
menghadapinya,
Peranan ilmu pengetahuan
dan perguruan tinggai sangat diharapkan dalam mengatasi masalah tersebut,
Anderson (1986 menyatakan “ hanya melalui pendidikan dapat dicapai kemajuan
teknologi dan ekonomi seperti peningkatan taraf hidup, karena telah dimilikinya sejumlah orang-orang yang terlatih dengan
baik”, dari pernyataan tersebut dapat
disimpulkan pentingnya diberikan
pendidikan keterampilan (Life Skill)
seseorang akan dapat bertahan dalam menjalankan kehidupanya.
Menurut Harbison (1973)
salah satu hal yang ditemukan di negara-negara berkembang seperti halnya
Indonesia dalam menetapkan orientasi pendidikannya adalah proporsi pendidikan
akademik/ umum lebih besar dari pendidikan kejuruan (vocational education)
yang berakibat tamatan pendidikan tidak
siap untuk memeasuki pasar kerja. Sedangkan dalam pendidikan kejuruan persoalan
yang mendasar masih ditemukanya bahan
ajar yang dirancang tidak relevan dengan kebutuhan pasar kerja. Dalam kaitan
tersebut menurut Kartasasmita (1996) “penyelengaraan pendidikan harus adaftif terhadap tuntutan dunia yang
cepat berubah, yang diarahkan membentuk keterampilan intelektual, disiplin
serta etos kerja”. Penyesuaan program perlu dilakukan menjawab kebutuhan
masyarakat, melakukan analisis program pendidikan yang terlaksana perlu
dilakukan dengan rasio kebutuhan. Merekonstruksi pendidikan formal membutuhkan waktu yang
panjang sementara kebutuhan penyediaan program jangka pendek perlu segera
dilakukan maka upaya yang dapat dilakukan
adalah menggalakkan pola pendidikan terencana dan terarah.
Untuk menjawab tantangan tersebut Pembantu Ketua STIE IBBI
meluncurkan beberapa program kerja diantara lain:
1.
Pelatihan
Pembuatan SAP (Satuan Acara Perkuliahan) dan GBPP (Garis Garis Besar Program
Pengajaran)
2.
Pelatihan
Bimbingan Akademik (PA)
3.
Peluncuran
Jurnal Bina Akuntansi IBBI dan Manajemen Bisnis
4.
Pelatihan
Metodelogi Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Dosen-dosen STIE IBBI
Dengan
Tujuan Mewujutkan Misi IBBI Sebagai Penyelenggara pendidikan dan Penelitian
yang mendukung pembangunan Nasional, Pengabdian Kepada Masyarakat yang selaras
dengan falsafah perguruan tinggi, membina kehidupan Akademik yang sehat serta
mengembangkan dan “Melestarikan Temuan” ilmu pengetahuan, Teknologi dan Humaniora,
dengan mengoptimalkan pendayagunaan sumber daya yang telah ada. Dengan uraian
perperogram sebagai berikut:
